viernes, 28 de octubre de 2016

Actividades para trabajar el manejo de las TIC en el aula.

NOMBRE: ENCAJA (Mestre a casa)
ETAPA: Segundo ciclo
Edad: 5 años
Duración: 15 minutos
Grupo: Los loros
Espacio: Aula informática

OBJETIVOS:

  • Usar el ratón para señalar y hacer clic.
  • Trabajar la coordinación óculo-manual.

CONTENIDOS:

  • El manejo del uso de ratón.
  • La coordinación óculo-manual
DESARROLLO:

La actividad consistirá en arrastrar los animales y figuras geométricas hasta sus respectivas sombras. Para ello, utilizarán el ratón haciendo un buen uso del ordenador, es decir, sin soltar el clic del ratón.
Los niños podrán saber si la figura está colocada correctamente si ésta se queda encajada en la sombra que se le ha asignado.


METODOLOGÍA:

Esta actividad será realizada de manera individual.
RECURSOS MATERIALES:

-        El ordenador





NOMBRE: ESCOLA D’ASTRONAUTES (Mestre a casa)
ETAPA: Segundo ciclo
Edad:  5 años
  Duración: 15 minutos
 Grupo: Los loros
Espacio: Aula

OBJETIVOS:

  • Potenciar de manera interactiva la noción del número.
  • Usar y manejar programas propuestos siendo capaces de seguir la secuencia correcta de órdenes para su correcta utilización.

CONTENIDOS:

  • La noción del número.
  • El buen uso del programa propuesto a través de la pizarra digital.
DESARROLLO:

La actividad consiste en arrastrar los astronautas hasta sus naves a tiempo para que puedan despegar y llegar a sus metas. También, está la opción de hacer carreras entre naves, trabajando de esta forma el tiempo y el uso del ratón y arrastre del mismo.

METODOLOGÍA:

La metodología será tanto individual cuando salen a la pizarra de forma individual a realizar la actividad, o por grupo cuando planteemos la actividad de otra forma como pueden ser hacer carreras, etc.
RECURSOS MATERIALES:

-        La pizarra digital





NOMBRE: TRAGA PALABRAS
ETAPA: Segundo ciclo
Edad:  5 años
 Duración: 20 minutos aprox.
Grupo: Los delfines
Espacio:Aula informática

OBJETIVOS:

  • Usar el ratón para señalar y hacer clic
  • Mejorar la discriminación visual y auditiva.

CONTENIDOS:

  • El manejo del uso de ratón
  • La memoria visual y auditiva.

DESARROLLO:

Este juego se basa en el popular juego de las parejas; consiste en emparejar la representación escrita de cada palabra con su pictograma. Al principio de cada fase las fichas aparecen cubiertas y al hacer clic sobre una de las fichas ésta se descubre. En cada turno se pueden descubrir dos fichas. Cuando se descubre la segunda ficha si no coincide con la palabra de la primera ficha las dos se vuelven a tapar tras unos segundos, si coincide ambas fichas permanecen descubiertas.

METODOLOGÍA:

Esta actividad será realizada por parejas en el aula de informática, así los niños podrán ayudarse unos de otros y nos servirá de apoyo en el proceso de enseñanza – aprendizaje (E-A).
RECURSOS MATERIALES: 

-El ordenador




NOMBRE:  ¡DOMINÓ MATEMÁTICO!
ETAPA: Segundo ciclo
Edad: 5 años
Duración: 15 minutos aprox
Grupo :Los delfines
Espacio:Aula  informática.
OBJETIVOS:

·         Uso del ratón para señalar y hacer clic.

·         Potenciar la agilidad visual.

CONTENIDOS:

  • El ratón.
  • La memoria y agilidad visual.
DESARROLLO:

El dominó interactivo, es un juego en el que los niños/as podrán practicar los números  y  aprender a contar arrastrando y soltando las piezas del dominó para que coincida con la imagen o el número de puntos, además consta de dos niveles de dificultad.
METODOLOGÍA:

Este dominó interactivo sirve para que los niños/as refuercen el uso del ratón y la agilidad visual al tiempo que pasan un rato divertido de manera individual.
RECURSOS MATERIALES:  

-El ordenador




NOMBRE: BICHOS
ETAPA: Segundo ciclo
Edad:  5 años
Duración: 15 minutos aprox.
Grupo: Las Estrellas.
Espacio:Aula   informática

OBJETIVOS:

  • Usar el ratón para señalar, hacer clic y arrastrar.
  • Potenciar la lectoescritura y conceptos matemáticos.

CONTENIDOS:

  • El uso y manejo del ratón y el teclado.
  • Conceptos básicos de lectoescritura y conceptos matemáticos.

DESARROLLO:

Esta actividad consiste en ir colocando los insectos o bichos en el lugar donde le correspondan arrastrando el insecto hasta ponerlo en su sitio. Los niños tendrán que relacionar el medio donde vivan los insectos según el tipo que sea, por ejemplo, si es una hormiga, la colocarán arrastrando la hormiga hasta el suelo, subiendo por el tronco de un árbol, etc.


METODOLOGÍA:

Esta actividad será realizada de manera individual en el aula de informática.
RECURSOS MATERIALES:

-        El ordenador.




NOMBRE:  ¡NOS DIVERTIMOS PINTANDO!
ETAPA: Segundo ciclo
Edad:5 años
  Duración: 15-20 min
Grupo: Las estrellas
Espacio:Aula    informática     
OBJETIVOS:

  • Usar el ratón para señalar, hacer clic y arrastrar.
  • Utilizar el aula de ordenadores para trabajar con el ordenador como un elemento cotidiano de nuestro entorno.
CONTENIDOS:

·         El uso y manejo del ratón y el teclado.

  • La utilización de la sala de informática como un entorno cotidiano del entorno.
DESARROLLO:

Esta actividad consiste en arrastrar con el ratón el pincel al dibujo y con el color que los niños han seleccionado ir pintando y decorando el dibujo como ellos quieran.
METODOLOGÍA:

Sería una actividad individual, es decir, cada niño en un ordenador para que cada niño pintara sus dibujos como ellos quisieran y así también, podríamos observar la creatividad de los mismos.
RECURSOS MATERIALES:  

-          El ordenador.




NOMBRE:  EL CUERPO
ETAPA: Segundo ciclo
Edad:4 años
Duración: 15-20 min
Grupo:  Las mariposas
Espacio:Aula  informática    
OBJETIVOS:

  • Usar el ratón para señalar, hacer clic y arrastrar.
  • Utilizar el aula de ordenadores para trabajar con el ordenador como un elemento cotidiano de nuestro entorno.

CONTENIDOS:

·         El uso y manejo del ratón y el teclado.

  • La utilización de la sala de informática como un entorno cotidiano del entorno.

DESARROLLO:

Esta actividad consiste en trabajar las partes del cuerpo de manera lúdica. Para ello, aparecerán prendas de vestir, y los niños deberán de arrastrar con el ratón cada prenda y colocarla donde corresponda
METODOLOGÍA:

Sería una actividad individual, ya que de esta forma podemos ayudar a los niños a trabajar su autonomía personal.
RECURSOS MATERIALES: 
 
-          El ordenador.





NOMBRE:  GLOBOS
ETAPA: Segundo ciclo
Edad:4 años
Duración: 15-20 min aprox.
Grupo: Las mariposas
Espacio:Aula  informática    
OBJETIVOS:

  • Usar el ratón para señalar, hacer clic y arrastrar.
  • Usar y manjar programas propuestos siendo capaces de seguir la secuencia correcta de órdenes para su correcta utilización.
CONTENIDOS:

·         El uso y manejo del ratón

·         El manejo óculo-manual

DESARROLLO:

Esta actividad consiste en inflar el número de globos que te marca en la pantalla. El ordenador es el encargado de decirlo en voz alta y van agrupados por colores.
METODOLOGÍA:

Sería una actividad individual, ya que cada niño estaría en un ordenador para que así trabajaran tanto los colores como la agrupación.
RECURSOS MATERIALES:  

-          El ordenador.